REDES SOCIALES
Según fotonostra: Los humanos siempre se han relacionado por grupos: familiares, laborales, sentimentales, etc. En una red social los individuos interactúan y pueden tener más de un tipo de relación entre ellos. En la actualidad, Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.
Según Wikipedia: una red social es una forma de representar una estructura social. En el cual dos o más elementos están relacionados de acuerdo con algún criterio como por ejemplo profesional, amistad, parentesco... y a partir de aquí se construye una línea que los conecta.
Las redes sociales sirven para comunicar, compartir, colaborar a través de la comunicación interpersonal de toda aquella información que publicamos a través de redes sociales y servicios 2.0 que pueden ser horizontal y vertical:
- Horizontal: todos sus participantes son iguales, cada individuo gestiona la información como quiera.
- Vertical: se entra con usuario y contraseña, y se accede con diferentes roles.
Encontramos de diferentes tipos como:
- Publicación: Slideshare
- Seguimiento: Twitter
- Actividad social: Facebook
- Colaboración: foros educativos
De las redes sociales, surgen las redes sociales educativas.
A partir de los apuntes aportados por la profesora sabemos que las redes sociales educativas nos posibilitan integrar ambientes educativos a partir de :integrar aprendizajes formales, informales, y no formales, posibilita el centro como una comunidad de aprendizaje, el PLE como un concepto pedagógico y las redes de aprendizaje.
Amplían los espacios paralelos de comunicación educativa, promocionan el acercamiento entre alumno y maestro, y coordina el trabajo en grupo. Además, desenvolupan la competencia digital y contruye una identidad propia.
Finalmente, encontramos que requieren cuidar la privacidad del menor, controlar sus actos y controlar los contenidos que se tratarán.
RED SOCIAL EDUCATIVA: EDMODO
Un ejemplo de red social educativa es Edmodo, que es en la cual nos centramos en esta práctica.
Según escuelatic.es, Edmodo permite crear un espacio virtual de comunicación con el alumnado y otros profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
Para crear una cuenta en Edmodo seguimos los pasos siguientes:
1. Acceder a su página y crear cuenta como profesor en la cual pedirán usuario, contraseña y cuenta de e-mail.
2. Una vez accedemos a la plataforma creamos un grupo en el cual explicamos sus características (tiene unos caracteres limitados) y seguidamente, nos enviaran un código para que solo ese grupo pueda acceder. El código será para los estudiantes, que posteriormente, a partir de un link que da la profesora ellos tendrán que registrarse como estudiante y accederán a su grupo a partir del código.
Cuando todos nos hemos registrado en el grupo nos podemos mandar mensajes tanto al grupo como al profesor.
3. Una vez está todo preparado solo nos queda poner las actividades y la fecha en la que debe entregarse (que se indicará a partir de un calendario)
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| Aquí vemos la página principal, donde aparecerá nuestra actividad, lo que hemos publicado. |
Aquí podemos ver el URL de nuestra página y las posibilidades que nos ofrece como (nota, tarea, prueba, encuesta)
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| Muestra del calendario que muestra las fechas en la cual los alumnos deberán entregar las actividades según las indicaciones. |
Como resumen mostraré un mapa conceptual:
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| Fuente: Juan José Haro |
Aquí dejo un tutorial para ver su utilización:
Ventajas:
- Acceso sencillo
- Permite registrar los diferentes niveles educativos de la escuela
- Encontramos todo tipo de herramientas y recursos destinados a la educación
- El docente tiene la posibilidad de diseñar tareas que se pueden realizar a partir del propio Edmodo
- Creación de grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres
- Permite gestionar un calendario de clase para una mayor organización
- Compartir diferentes recursos multimedia
- Realización de encuestas por parte de los alumnos
- Asignar tareas a los alumnos y gestionar sus calificaciones
- Crear comunidades donde aparezcan todos los docentes y alumnos de nuestra escuela
- Gestionar archivos y recursos compartidos a través de la biblioteca
- Facilita la gestión de trabajos en grupo
Inconvenientes:
- Es una red de tipo microblogging, centrada en los textos, donde los mensajes nuevos eliminan los anteriores.
- No encontramos mecanismos de comunicación que hagan que sea realmente una red social.
NUESTRA PRÁCTICA
Ahora me centraré en nuestra experiencia con Edmodo.
Los objetivos son:
- Analizar el potencial educativo de las redes sociales
- Desarrollar actividades educativas usando redes sociales apropiadas para el nivel educativo.
Para ello debíamos seguir unos pasos:
1. Crear una cuenta en Edmodo como profesor.
2. Crear un grupo de clase con las características de los alumnos (nivel educatio, dimensiones, descripción de grupo) y área.
3. Ir a la Biblioteca y crear una carpeta con permisos para el grupo clase creado
4. Crear actividades (las que hemos estado haciendo durante todo el curso como las de Educaplay, PowerPoint Interactivo, el soneto paisaje entre otras) y colocarlas en el calendario con una fecha límite.
A continuación podréis acceder a mi cuenta de Edmodo (que realizo conjuntamente con mi compañero Jaime Marqués) haciendo click aquí.
Como es de uso privado tendremos que dar un código a los alumnos, el código será: 3qagcc (a partir del cual podréis acceder vosotros)
BUENAS EXPERIENCIAS
Comentaré un artículo de Jesús Martínez Mateo, Olga Mª Martínez Fernández y José Ángel Morancho Díaz donde se narra la experiencia educativa de
«Creamos un Parlamento», con los alumnos y alumnas del C.P.E.I.P.2 Otero de Navascués de Cintruénigo (Navarra).
En él, los alumnos deberán crear un parlamente, siguiendo todos los pasos.
Ellos mismos deberán buscar la información, organizarse, ver la importancia que tiene para la sociedad, solucionar posibles conflictos que vayan surgiendo, etc.
En esta experiencia los niños aprenden haciendo, ya que ellos mismos son los que crean el proceso electoral, su planteamiento y la puesta en escena.
Ellos mismos investigarán sobre los elementos para formar la sociedad y usarán las TIC para realizarlo.
Serán los niños los que construyan su aprendizaje. la participación será totalmente activa.
La educación quiere centrarse en las practicas: pensamiento crítico, participación, actitud y valores. Lo que interesa con esta experiencia es fijarnos en la redefinición de que enseñar y que aprender. Que los alumnos no solo sepan los contenidos sino que sepan aplicarlo.
Lo que se crea es una nueva forma de aprender, y se utiliza las TIC para propagarlo. Usando una metodología diferente.
Para poder acceder al artículo haced click aquí.
CONCLUSIONES
Como habréis leído más arriba, Edmodo tiene un gran número de ventajas.
En la Universitat de les Illes Balears, nosotros usamos una plataforma parecida para compartir la información, la cual llamamos 'Campus Extens' y en muchas otras universidades también la usan. Por tanto, sé que su uso como estudiante es muy bueno.
Yo personalmente, no conocía esta plataforma pero pienso que se podría introducir en primaria.
Es un lugar que permite la privacidad ya que para acceder necesitarán un código, por lo tanto los alumnos estarán protegidos.
Esta en español, que es un aspecto importante a tener en cuenta.
Además, permite crear anuncio, recordatorios.. para que los niños no se olviden de los trabajos que hay que entregar.
Podemos publicar imágenes, videos, enlaces... que en el aula servirán.
No solo da la posibilidad de añadir actividades que estén en la red, sino que permite crear propias como por ejemplo frases con vacíos.
Tiene la posibilidad de crear un calendario donde ponemos todas las actividades, así los alumnos se organizarán.
Por otro lado, da la posibilidad de acceder a los padres, de esta manera podrán tener un seguimiento de sus hijos, saber lo que hacen en clase, ver sus trabajos... se producirá un acercamiento entre escuela y familias.
Pero, pienso que no todo es positivo. Es una buena herramienta porque los niños tendrán estos ejercicios en casa a su disposición y en cualquier momento.
Sabemos que hoy en día la tecnología está incluida en la mayoría de casas, pero aun así, algunas no tienen este recurso.
Por lo tanto, antes de mandar actividades para hacer en casa por Internet debemos informarnos si los niños tienen a su disposición esta herramienta, no tienen por que ser en casa sino en ayuntamiento, colegio por las tardes, biblioteca...
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